武漢楓樺葦岸生活垃圾科普館內外均由環(huán)保材料建成，其設施和展品也全部由日常廢棄物建設而成?？破震^擁有兩大功能區——館外資源利用區和館內科普區。館外資源利用區將日常廢棄物與廚余和園林垃圾進(jìn)行改造，做成輪胎盆栽、輪胎坦克、蚯蚓堆肥塔、環(huán)保綠化帶等各種各樣的工藝造型等，為廚余和園林廢棄物的資源化處理提供了新的思路。館內科普區秉持“學(xué)—玩—思”的設計理念，設立了科普展覽學(xué)習區、分類(lèi)游戲互動(dòng)區、變廢為寶手工區、積分禮品兌換區。自開(kāi)館以來(lái)，日均接待100余人次，累計超過(guò)3000人次，接待社會(huì )各單位團體40余次，已經(jīng)成為人們了解垃圾分類(lèi)的一個(gè)重要窗口。

　　楓樺葦岸小區位于武漢經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區，現有居民4700戶(hù)，于2019年開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)。為推進(jìn)垃圾分類(lèi)工作高質(zhì)量發(fā)展、創(chuàng )建垃圾分類(lèi)示范社區，經(jīng)過(guò)充分調研及民意調查后，楓樺葦岸小區新建了一座垃圾分類(lèi)科普館，于今年4月對外開(kāi)放。

　　科普館內外均由環(huán)保材料建成，展館設施和展品也全部由日常廢棄物建設而成?？破震^擁有兩大功能區——館外資源利用區和館內科普區。館外資源利用區將日常廢棄物與廚余和園林垃圾進(jìn)行改造，做成輪胎盆栽、輪胎坦克、蚯蚓堆肥塔、環(huán)保綠化帶等各種各樣的工藝造型等，在社區內形成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。其中，蚯蚓堆肥技術(shù)是利用蚯蚓吞食大量廚余垃圾，并將其與土壤混合，通過(guò)砂囊的機械研磨作用和腸道內的微生物進(jìn)行化學(xué)作用，將有機物轉化為自身或其他生物可以利用的營(yíng)養物質(zhì)?？破震^門(mén)口鋪設的五顏六色的覆蓋物，是由社區內園林廢棄物經(jīng)過(guò)粉碎和腐化加工而成的有機覆蓋物。這不僅可以美化地表環(huán)境，還能改善土壤，為廚余和園林廢棄物的資源化處理提供了新思路。

　　館內科普區秉持“學(xué)—玩—思”的設計理念，設立了4個(gè)功能區域——科普展覽學(xué)習區、分類(lèi)游戲互動(dòng)區、變廢為寶手工區、積分禮品兌換區。

　　科普展覽學(xué)習區展示了“垃圾分類(lèi)就是新時(shí)尚”這一理念產(chǎn)生的背景，整個(gè)館內的墻面上都設有各類(lèi)宣傳欄。通過(guò)宣傳板及宣傳海報展示了垃圾分類(lèi)文化演變、可回收物資源化再利用體系、垃圾生命周期過(guò)程及垃圾投遞指南，讓參觀(guān)者立體化地感知垃圾分類(lèi)的意義，在參觀(guān)的同時(shí)學(xué)習了垃圾分類(lèi)知識。

　　分類(lèi)游戲互動(dòng)區通過(guò)寓教于樂(lè )的方式深化人們垃圾分類(lèi)意識，讓參觀(guān)者立體化了解垃圾分類(lèi)內涵。這里有個(gè)小小的投籃場(chǎng)地，每個(gè)籃球上貼有四分類(lèi)生活垃圾名稱(chēng)，將其投入到對應的垃圾分類(lèi)籃球筐里，將生活垃圾分類(lèi)知識與籃球融合，能夠吸引小朋友們積極參與。在多媒體展示臺前，參觀(guān)者僅需動(dòng)動(dòng)手指，就能在游戲中學(xué)會(huì )垃圾分類(lèi)方法，體驗垃圾分類(lèi)過(guò)程。

　　變廢為寶手工區的各類(lèi)手工作品都是居民利用家中的廢舊物品、再生環(huán)保材料等，發(fā)揮想象力和創(chuàng )造力制作而成的的展品：地面覆蓋物顆粒是以玉米淀粉為原材料制成的環(huán)保發(fā)泡膠;背景墻彩虹裝飾布條，是用PET(聚對苯二甲酸乙二醇酯)瓶的再生聚酯纖維制作而成的;太陽(yáng)能風(fēng)車(chē)及城市造型均采用再生紙制成。

　　在積分禮品兌換區，居民可憑自己的日常分類(lèi)積分兌換相應的生活禮品?？破震^通過(guò)開(kāi)辦線(xiàn)上“綠色賬號銀行”，鼓勵居民積極開(kāi)展垃圾分類(lèi)。居民在家里將分類(lèi)好的生活垃圾進(jìn)行拍照后，上傳至“垃圾分類(lèi)總動(dòng)員”微信群，工作人員通過(guò)居民的生活垃圾分類(lèi)精準情況進(jìn)行打分并存進(jìn)“綠色賬號銀行”。居民可憑自己的積分兌換相應的生活禮品，此舉大大提升了居民參與垃圾分類(lèi)的熱情。

　　科普館對所有市民免費開(kāi)放，工作人員會(huì )定期進(jìn)行回訪(fǎng)并鼓勵參觀(guān)者在家進(jìn)行垃圾分類(lèi)?？破震^還將與附近的幼兒園取得聯(lián)系，免費為其開(kāi)放，讓幼兒通過(guò)實(shí)地學(xué)習和親身體驗，了解垃圾分類(lèi)的意義、學(xué)習垃圾分類(lèi)知識，進(jìn)一步加大對垃圾分類(lèi)的宣傳力度，達到“教育一個(gè)孩子，影響一個(gè)家庭，帶動(dòng)一個(gè)社會(huì )”的目的。

　　這個(gè)占地不大的科普館自開(kāi)放以來(lái)，日均接待100余人次，接待社會(huì )各單位團體40余次。它不僅是人們了解垃圾分類(lèi)的一個(gè)重要窗口，更是武漢經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區在探索如何做好垃圾分類(lèi)、如何實(shí)現垃圾分類(lèi)與人們生活相融合的縮影。